我國電子教育玩具消費(fèi)潛力巨大、發(fā)展前景好
    隨著計(jì)劃生育國策的深入執(zhí)行，孩子的培養(yǎng)教育成為每一個(gè)家庭的最大目標(biāo)，而我國每年的新生兒數(shù)量大概有2000萬左右，全國更是有3.8億15歲以下的兒童，每年蘊(yùn)藏著3000億元的巨大需求。而國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查表明，我國城市的教育消費(fèi)占家庭消費(fèi)的65.5%，有56.5%的家長已把孩子教育投資列為第一位。而另據(jù)上海城調(diào)隊(duì)抽樣調(diào)查，有57.7%的家庭認(rèn)為，未來兩年內(nèi)，家庭的主要支出之一是教育消費(fèi)，僅次于養(yǎng)老和預(yù)防重大疾病，位列第三。教育消費(fèi)無疑將成為接下全社會最火爆的消費(fèi)熱點(diǎn)，我國電子教育消費(fèi)市場潛力將不斷擴(kuò)大。
    同時(shí)我國的父母都有望子成龍、望女成鳳的教育思維，每個(gè)家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，比別人更勝一籌。所以基于這一教育趨勢，業(yè)內(nèi)人士分析具有早教功能、寓教于樂的電子教育玩具產(chǎn)品是教育產(chǎn)品中風(fēng)險(xiǎn)最低的種類，電子教育玩具產(chǎn)品的市場前景被普遍看好。
    我國電子教育玩具產(chǎn)品種類繁多
    我國電子教育玩具的種類繁多，從毛絨玩偶、娃娃到具有電腦外觀的學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)、以及書筆兼具的學(xué)習(xí)點(diǎn)讀套裝，各種樣式都有。
    而在功能上，這些玩具則既可以實(shí)現(xiàn)孩子與玩具的智能對話，也可以將他們插在電視上按自己的喜好讀書，更可以采用光識別點(diǎn)讀筆，輕便可翻的翻閱各類書本；有些玩具只需要從網(wǎng)上下載新內(nèi)容就能實(shí)現(xiàn)玩具配置的學(xué)習(xí)內(nèi)容更新。種種高科技的變化使孩子可以邊玩邊聽邊學(xué)，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力，以及通過聽說對其他問題的理解力，同時(shí)還可以增強(qiáng)孩子看圖、聽音、辨圖能力。
    我國電子教育玩具市場中的危機(jī)
    雖然我國電子教育玩具產(chǎn)品的市場前景一片大好，但在大好的趨勢之后，也有危機(jī)。正是看好了教育市場的良好發(fā)展前景，我國許多電子科技企業(yè)，玩具企業(yè)都不斷的加入到電子教育玩具產(chǎn)品的開發(fā)上來，新一代的教育類電子玩具正在以不可想象的型態(tài)、不可預(yù)估的速度迅增，未來幾年，電子教育玩具產(chǎn)品將會以井噴的速度增長，一段時(shí)期后，此類產(chǎn)品出現(xiàn)市場過剩的狀況在所難免。
    創(chuàng)新是電子教育玩具發(fā)展的關(guān)鍵
    我國電子教育玩具市場正在步入競爭白熱化的階段，而在這一態(tài)勢下，企業(yè)只有將創(chuàng)新擺在發(fā)展的第一位才能得到更大的市場。與一般的玩具產(chǎn)品相比，電子教育玩具的特性表現(xiàn)在除了必須要符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律外，還要符合科學(xué)的教育理念，更要方便家庭和校園的使用。這就需要電子教育玩具開發(fā)企業(yè)需要和教育研發(fā)單位共同努力來研究性新品。同時(shí)電子教育玩具企業(yè)也需要在產(chǎn)品技術(shù)和營銷渠道上進(jìn)行創(chuàng)新。
    技術(shù)的創(chuàng)新是對所有電子教育玩具消費(fèi)者而言最直觀、直接的體驗(yàn)就是課件的展示方式。未來的電子教育玩具在功能的研發(fā)會趨向于娛樂性、互動性，在點(diǎn)讀機(jī)外觀設(shè)計(jì)上具有時(shí)尚色彩、造型獨(dú)特、個(gè)性化的特征需求，滿足新一代孩子們的喜好。
    營銷渠道創(chuàng)新，也是電子教育玩具企業(yè)在接下來要著重進(jìn)行的工作，由于各品牌的廠商向各個(gè)渠道的拓展和消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣的改變，電子教育玩具產(chǎn)品在商場的比重會慢慢下降，在網(wǎng)絡(luò)的銷售比重則將不斷逐步提高。電子教育玩具企業(yè)應(yīng)該明了在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，不同的銷售渠道將呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)多元化趨勢的事實(shí)，不斷將多渠道營銷作為企業(yè)經(jīng)營的營銷的重點(diǎn)。
    電子教育玩具由于將電子數(shù)碼技術(shù)與傳統(tǒng)玩具結(jié)合在了一起，使玩具有了教育功能，從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的寓教于樂。隨著科技的不斷發(fā)展和多項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)一步使用，電子教育玩具又被賦予了更多新亮點(diǎn)。雖然有危機(jī)的存在，但是相信未來整個(gè)電子教育玩具行業(yè)將在危機(jī)的洗禮中不斷的迎來新的發(fā)展高潮。